Trong xu hướng toàn cầu hóa như hiện nay, việc cho trẻ em tiếp xúc với tiếng Anh là nhu cầu cần thiết và được nhiều phụ huynh học sinh hưởng ứng. Nắm bắt được điều này, đầu năm học 2022-2023, Ban giám hiệu trường mầm non Hoàng Thanh đã mạnh dạn thực hiện đưa chương trình “Làm quen Tiếng Anh” cho trẻ ngay từ bậc học mầm non.
Trường mầm non Hoàng Thanh thuộc xã Hoàng Thanh – huyện Hiệp Hòa – tỉnh Bắc Giang trước đây là một xã miền núi, đời sống kinh tế nghèo nàn, bậc học mầm non ít được coi trọng nên công tác phát triển giáo dục mầm non gặp nhiều khó khăn. Hai năm trở lại đây, xã Hoàng Thanh đã chuyển mình đạt xã chuẩn nông thôn mới. Nhiều hộ dân trong xã đã dần thoát nghèo, kinh tế phát triển, dân trí đi lên. Phụ huynh quan tâm hơn đến vấn đề học tập của con trẻ, việc cho con làm quen với tiếng Anh cũng bắt đầu được phụ huynh quan tâm.
Triển khai tới phụ huynh hoạt động cho trẻ làm quen tiếng Anh
Trong buổi họp phụ huynh đầu năm, nhà trường triển khai chương trình “Làm quen Tiếng Anh” cho trẻ đến phụ huynh học sinh, đa số phụ huynh nhiệt tình hưởng ứng cho con theo học. Các bậc cha mẹ đã nhận thức được giai đoạn trước 6 tuổi là thời điểm vàng cho trẻ học tiếng Anh. Đây là giai đoạn mà não bộ của trẻ dần hoàn thiện. Việc học tiếng mẹ đẻ và ngoại ngữ sẽ mang lại nhiều lợi ích. Khi dịch từ ngôn ngữ này sang ngôn ngữ khác, não bộ của các con sẽ được coi như đang “tập thể dục”, gia tăng sự linh hoạt của hệ thần kinh. Cũng nhờ vậy, trẻ học ngoại ngữ sẽ hình thành khả năng chọn lọc thông tin, nâng cao khả năng tiếp thu và có thể xử lý được lượng thông tin lớn. Làm quen tiếng Anh từ sớm sẽ kích thích tư duy ngôn ngữ của trẻ phát triển. Trẻ sẽ hình thành màng ngôn ngữ ở não. Điều này giúp ích rất nhiều cho trí não phát triển. Đồng thời, thông qua việc học Tiếng Anh có thể khám phá được nhiều khả năng tiềm ẩn của con. Ví dụ như khả năng học ngoại ngữ, khả năng ghi nhớ nhanh, nhớ lâu,… Thông qua việc học con cũng sẽ được nuôi dưỡng tình yêu với việc học từ nhỏ. Con cũng sẽ học được nhiều kiến thức hơn thông qua Tiếng Anh. Trong xã hội hiện đại, việc thành thạo thêm ngôn ngữ khác sẽ mở ra rất nhiều cơ hội cho bản thân. Cho con học Tiếng Anh sớm chính là mở ra nhiều cơ hội cho con.
Chương trình cho trẻ: “Làm quen tiếng Anh” được triển khai cho trẻ với số lượng là 2 buổi/tuần, thời lượng mỗi tiết là 30-35 phút. Các hoạt động làm quen với tiếng Anh được thực hiện nhẹ nhàng, thoải mái, vui vẻ, trẻ “học bằng chơi, chơi mà học”, học qua bài hát, qua tranh ảnh, flash card.
Trẻ được học từ mới qua các flash card
Do đặc điểm phát triển tâm sinh lý lứa tuổi nên giáo dục mầm non có các phương pháp giáo dục, hình thức giáo dục đặc thù, khác với các cấp học khác. Trẻ “học bằng chơi, chơi mà học” nên việc thực hiện cho trẻ làm quen với tiếng Anh vận dụng các phương pháp, hình thức phù hợp với trẻ mầm non. Việc vận dụng các phương pháp dạy học, hình thức tổ chức các hoạt động làm quen với tiếng Anh được thực hiện theo quan điểm giáo dục “lấy trẻ làm trung tâm” phù hợp với đặc điểm phát triển tâm sinh lý trẻ mầm non. Một số phương pháp được chú trọng như: thực hành giao tiếp, rèn luyện theo mẫu, đóng vai, phân tích ngôn ngữ, so sánh ngôn ngữ, giải quyết vấn đề, thảo luận, trò chơi học tập, hoạt động cá nhân, theo cặp, theo nhóm…
Trẻ được học và trải nghiệm tiếng Anh qua các giác quan chính như chạm – nghe – nhìn và vận động, giúp kích thích sự khám phá và ham học hỏi của trẻ và nâng cao hiệu quả tiết học. Các con hào hứng học các từ mới qua những trò chơi học tập.
Trẻ được học qua trò chơi
Trẻ học tiếng Anh qua hát và vận động
Trẻ được học tiếng Anh qua hát và vận động nên các con rất hứng thú.
Qua một thời gian ngắn trường mầm non Hoàng Thanh triển khai cho trẻ mầm non làm quen tiếng Anh, hiệu quả thu lại được không hề nhỏ. Mong rằng hoạt động cho trẻ “làm quen tiếng Anh sẽ được triển khai trên diện rộng.
Người viết: Nguyễn Thị Lý
